การเรียนรู้ครั้งที่ 2  (18/12/67) 📎 ความรู้ที่ได้จากการเรียน - กระทรวงทั้งหลายมีจุดเน้นที่ต่างกัน ทำให้แต่ละ โรงเรียนมีนโยบายหรือจุดเน้นที่แตกต่างกัน ออกไปตามบริบทนั้น ๆ แต่มีเป้าหมายที่เป็นฐานเดียวกัน ในการพัฒนาเด็ก คือ ต้องการพัฒนาและส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้านของเด็กให้ดีขึ้น เพื่อให้เด็กสามารถเติบโตไปเป็นมนุษย์ที่มีศักยภาพ เติบโตไปเป็นคนที่ดีของสังคม - สื่อที่เรามีอยู่ในมือและไม่ต้องใช้ต้นทุนอะไรแต่ยังสามารถพัฒนาเด็กได้ดีนั่นคือ การใช้คำถาม ซึ่งคำถามเองก็มีหลากหลายรูปแบบ เช่น  * คำถามปลายเปิด  * คำถามเกี่ยวกับความรู้สึก  * คำถามเกี่ยวกับการทำนาย ต้องมีข้อมูลเดิมมาก่อน * คำถามเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลง * คำถามเรื่องปริมาณ เช่น สมาชิกในครอบครัวของเด็ก ๆ มีกี่คน สมาชิกในห้องเรียนของเรามีทั้งหมดกี่คน เป็นต้น * คำถามเรื่องส่วนตัว ถามเกี่ยวกับสิ่งที่มองไม่เห็นได้ที่โรงเรียน เช่น เด็ก ๆ เข้านอนกี่โมง แล้วก่อนเข้านอนเด็ก ๆ ทำอะไรบ้าง เป็นต้น * คำถามเกี่ยวกับความสัมพันธ์หรือการเปรียบเทียบ ซึ่งการเปรียบเทียบความเหมือนหรือความต่างออกมาให้เห็นชัดเจนคือการใช้ แผนภาพเวนน์...

การเรียนรู้ครั้งที่ 1  (11/12/67) 📎 ความรู้ที่ได้จากการเรียน การเรียนวิชานี้จะเป็นการนำสิ่งที่รู้แล้วในเรื่องของการจัดประสบการณ์นำมาปรับปรุงแก้ไข พัฒนา ต่อยอดจากความรู้เดิมเพื่อนำไปใช้จริงในการลงปฏิบัติการสอนหรือการก่อร่างสร้างนวัตกรรม เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้  - แล้วรู้ได้อย่างไรว่าเด็กจะเกิดการเรียนรู้ ให้วัดจากพฤติกรรมของเด็กที่เปลี่ยนแปลงไปจากเดิม โดยที่เขาจะนำความความรู้เดิมและความรู้ที่ได้พบมาปรับเปลี่ยนโครงสร้างทำให้เกิดการสร้างความรู้ใหม่เกิดขึ้น สรุปได้ว่าการเรียนรู้คือการที่เด็กเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมไปจากเดิม โดยคาดหวังว่าเด็กจะเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมไปในทางที่ดีขึ้น  - ทำไมเด็กต้องเรียนรู้ เพราะการที่เด็กเรียนรู้ที่จะปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเพื่อให้สามารถใช้ชีวิตอยู่รอดต่อไปได้  - ทำอย่างไรให้สมองมีความยืดหยุ่นและมีสมรรถนะที่ดี คือ ใช้การสอนที่หลากหลายให้เด็กได้ใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 อยู่ในสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมต่อการเรียนรู้ รับประทานอาหารที่มีประโยชน์ ออกกำลังกายสม่ำเสมอ ดื่มน้ำสะอาด พักผ่อนให้เพียงพอ การบูรณาการ - ทำไมต้องเรียนในช่วงอายุ 3-6 ปี เนื่องจากต้องก...